Ada yang bisa kami bantu?
Klik untuk chat dengan customer support kami
● online 62818283103
● online
- Kiat Sukses Belajar Masa Pandemi....
- SUPERVISI AKADEMIK Meningkatkan Kompetensi Guru....
- Metode Multilevel Learning - Yulisa....
- ETIKA BISNIS DAN PROFESI....
- MANAJEMEN PEMASARAN....
- PROJEK IPAS, Ilmu Pengetahuan Alam Sosial dengan ....
- GORESAN-GORESAN PETUAH 2 ANTOLOGI PUISI....
- Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievemen....
Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) Menggunakan Media Majalah Dinding
Rp 64.000 Rp 73.900| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan, Strategi dan Metode Pembelajaran |
Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) Menggunakan Media Majalah Dinding
Penulis: Ulfa, S.Pd., M.M.
15×21 cm
HVS 70 gram
Ivory 260
Glosy
ISBN (dalam proses)
Salah satu model pembelajaran yang dapat membantu guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa adalah dengan menggunakan model STAD (Student Teams Achievement Divisions). Model pembelajaran ini merupakan pembelajaran kooperatif yang paling sederhana dan paling mudah diterapkan di kelas yang belum pernah menerapkan pembelajaran kooperatif.
Untuk mengatasi rendahnya kreativitas siswa dalam kelas guru dapat mengatasi masalah dengan menggunakan media majalah dinding. Penggunaan media majalah dinding memiliki fungsi untuk meningkatkan kreativitas siswa, hal ini sejalan dengan upaya guru untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam pelajaran.
Buku ini mengupas tentang bagaimana model pembelajaran STAD dengan berbantuan media majalah dinding digunakan dalam pembelajaran IPS di kelas IX. Dengan hadirnya buku ini diharapkan dapat membantu dijadikan petimbangan dalam pemilihan model pembelajaran.
Tags: STAD, Strategi pembelajaran
Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) Menggunakan Media Majalah Dinding
| Berat | 390 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 562 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis: Dr. Shobrun Jamil, S.Pd.I., M.A. Muhammad Aqsho, M.A. Prof. Dr. H. Amroeni, M.Ag. ISBN : 978-623-8500-13-0 Editor : Maghfira Febriana, M.Pd. Desain cover : Muhamad Lutfi Tata Letak : Indra Hari Purnama viii + 180 halaman Buku ajar ini… selengkapnya
Rp 75.600 Rp 89.000Penulis: Elyvia Widyaswarani, M.Pd. ISBN: (dalam proses) Editor : Galih Ginanjar, Thiya Sumarni, Lu Lu Uzakiyyatul Lail Desain Sampul : Arnetha Anggun, Lydea Rizki Nata Tata Letak : Hana,Yakfi Buku ini disusun secara sistematis mulai dari pengantar konsep dasar perencanaan pembelajaran, pemahaman teori belajar, penyusunan… selengkapnya
Rp 49.800 Rp 57.900Penulis: I Nengah S. Kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) merupakan kemampuan tingkat berpikir yang tidak hanya berdasarkan pada kemampuan mengingat, namun juga kemampuan berpikir kreatif dan kritis. Siswa tidak lagi menjadikan guru sebagai satu-satunya pusat informasi. Maka wajar rasanya jika siswa diminta untuk menjadikan diri sendiri sebagai pusat segala informasi (student centered). Di sinilah peran… selengkapnya
Rp 59.900 Rp 68.000Penulis: Fatmawati Buku ini memberikan gambaran mengenai penggunaan metode eksperimen dalam pelaksanaan pembelajaran Biologi. Buku ini dapat dijadikan sebagai referensi bagi pendidik dalam hal pemilihan metode mengajar.
Rp 57.000 Rp 68.500Buku ini sebagai referensi dan inspirasi bahwa dalam pembelajaran itu diperlukan langkah – langkah yang aktif dan inovatif. Salah satunya adalah dengan menggunakan model pembelajaran yang aktif, kreatif, dan inovatif agar pembelajaran menjadi semakin menarik dan siswa tidak merasa boring dan garing . Model kooperatif “Make a Match” menawarkan kepada kita, terutama orang – orang… selengkapnya
Rp 40.000 Rp 47.700Penulis: Lilis Ujianti Editor : Indra Hari Purnama x+90 13×19 Persoalan nikah, di negara kita Indonsia telah mengatur tentang batasan umur pernikahan. Adapun Undang-Undang yang mengatur perkawinan adalah: Pasal 7 ayat 1 UU Nomor 1 tahun 1974 menyatakan bahwa perkawinan hanya diizinkan apabila pihak pria berumur 19 tahun dan pihak Wanita berumur 16 tahun Makna… selengkapnya
Rp 48.900 Rp 54.000Penulis: Venty Leonita, S.Pd. Abyan Zain Fauziyyah Tabina Latif Fidelia Khansa Bramantyo Mariska Putri Anasya Shofie Azra Kirana
Rp 35.500 Rp 47.700Penulis: Septiana Triastuti, S.Pd. Secara keseluruhan tema yang diangkat dalam buku ini berkisar tentang bagaimana menjadi guru profesional, peran guru, bagaimana guru memahami psikologi peserta didik, pendidikan karakter peserta didik, model-model pembelajaran yang bisa diaplikasikan seorang guru di dalam proses pembelajaran, serta ice breaking dan energizing untuk memberikan booster energy sekaligus memecah kejenuhan dalam proses… selengkapnya
Rp 69.900 Rp 92.000Penulis: Amsyar, S.Pd., M.M. Buku ini merupakan buku yang berisi tentang bagaimana menjadikan pembelajaran dapat berjalan dengan baik serta menghasilkan prestasi belajar yang baik pula, khususnya pada pembelajaran Kimia di SMA. Buku ini disusun secara sistematis dan praktis berikut contoh penerapannya sehingga menjadi mudah untuk dipahami oleh guru kimia SMA khususnya. Buku ini menjelaskan tentang… selengkapnya
Rp 59.000 Rp 68.000Penulis: Dra. Siti Arofah Asmarani Linda S. Belajar adalah inti dari kegiatan sekolah, maka guru berkewajiban untuk membantu mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi siswa dengan cara memberikan bimbingan yang sesuai kesulitan yang dihadapi oleh siswa yang bersangkutan. Ketercapaian perkembangan siswa diperlukan tiga komponen pokok: 1) program kurikulum; 2) administrasi, 3) bimbingan belajar yang terarah…. selengkapnya
Rp 55.000 Rp 68.000

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.