METODE MULTI LEVEL LEARNING Dalam Pengembangan Pendidikan Karakter

Penulis: Dr. Shobrun Jamil, S.Pd.I., M.A.                Muhammad Aqsho, M.A.                Prof. Dr. H. Amroeni, M.Ag. ISBN : (dalam proses pengajuan) Editor               : Maghfira Febriana, M.Pd. Desain cover     : Muhamad Lutfi Tata Letak         : Indra Hari Purnama viii + 180 halaman Buku… selengkapnya

Penulis: I Nengah S. Kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) merupakan kemampuan tingkat berpikir yang tidak hanya berdasarkan pada kemampuan mengingat, namun juga kemampuan berpikir kreatif dan kritis. Siswa tidak lagi menjadikan guru sebagai satu-satunya pusat informasi. Maka wajar rasanya jika siswa diminta untuk menjadikan diri sendiri sebagai pusat segala informasi (student centered). Di sinilah peran… selengkapnya

Penulis: Elyvia Widyaswarani, M.Pd. ISBN: (dalam proses) Editor                 : Galih Ginanjar, Thiya Sumarni, Lu Lu Uzakiyyatul Lail Desain Sampul : Arnetha Anggun, Lydea Rizki Nata Tata Letak         : Hana,Yakfi Buku ini disusun secara sistematis mulai dari pengantar konsep dasar perencanaan pembelajaran, pemahaman teori belajar, penyusunan… selengkapnya

Penulis: Amsyar, S.Pd., M.M. Buku ini merupakan buku yang berisi tentang bagaimana menjadikan pembelajaran dapat berjalan dengan baik serta menghasilkan prestasi belajar yang baik pula, khususnya pada pembelajaran Kimia di SMA. Buku ini disusun secara sistematis dan praktis berikut contoh penerapannya sehingga menjadi mudah untuk dipahami oleh guru kimia SMA khususnya. Buku ini menjelaskan tentang… selengkapnya

Penulis: OTMAYENI Matematika terbentuk sebagai hasil pemikiran manusia yang berhubungan dengan ide, proses, dan penalaran. Matematika adalah ilmu tentang logika mengenai bentuk, sususnan, besaran , dan konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah yang banyak yang terbagi kedalam tiga bidang, yaitu Aljabar, Analisis dan Geometri. Matematika adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang tata… selengkapnya

Penulis: Cahyo Wiyono, S.Pd. 96 halaman, 17×23 cm, ISBN (dalam proses) Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dibutuhkan inovasi yang dapat membantu guru dalam menjelaskan materi pelajaran, dan memudahkan siswa dalam mencerna dan memperoleh informasi (materi pelajaran). Salah satu usaha yang dilakukan untuk memecahkan masalah dalam pembelajaran tersebut, buku ini memberikan kupasan tentang bagaimana guru  melakukan pembelajaran … selengkapnya

Penulis: Dra. Siti Arofah Asmarani Linda S.   Belajar adalah inti dari kegiatan sekolah, maka guru berkewajiban untuk membantu mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi siswa dengan cara memberikan bimbingan yang sesuai kesulitan yang dihadapi oleh siswa yang bersangkutan. Ketercapaian perkembangan siswa diperlukan tiga komponen pokok: 1) program kurikulum; 2) administrasi, 3) bimbingan belajar yang terarah…. selengkapnya

Penulis: Ratmini, S.Pd. ISBN : dalam proses Editor                 : Indra Hari Purnama Desain Sampul : Iskandar Husen Tata Letak          : Mahardika Purnama   Buku CARA MUDAH MEMBACA WACANA BERHURUF JAWA ini dapat bermanfaat bagi mereka yang ingin belajar membaca wacana berhuruf Jawa, khususnya bagi… selengkapnya

Penulis             : Cahyo Wiyono, S.Pd.   ISBN   : (dalam pengajuan)   Editor              :  Sri Muryanti, Indra Hari Purnama Desain Sampul: Iskandar Husen Tata Letak      : Mahardika Purnama vi + 108 15 x 23 cm

Penulis: Idayanti, S.Si., M.Pd. 17×25 cm; 96 halaman; ISBN (dalam proses) Buku ajar ini disusun berdasarkan pengamatan yang dilakukan penulis bahwa ketersediaan buku ajar yang melatih pengembangan berfikir kritis siswa masih sangat terbatas. Selain itu buku ajar yang ada belum sesuai dengan kebutuhan siswa untuk melakukan Asesmen Kompetensi Minimal (AKM), latihan soal pada buku ajar… selengkapnya