Ada yang bisa kami bantu?
Klik untuk chat dengan customer support kami
● online 62818283103
● online
BELAJAR MATEMATIKA dengan MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
Rp 48.900 Rp 54.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Strategi dan Metode Pembelajaran |
BELAJAR MATEMATIKA dengan MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
Penulis: Otmayeni, S.Pd.
Matematika terbentuk sebagai hasil pemikiran manusia yang berhubungan dengan ide, proses, dan penalaran. Matematika adalah ilmu tentang logika mengenai bentuk, sususnan, besaran , dan konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah yang banyak yang terbagi kedalam tiga bidang, yaitu Aljabar, Analisis dan Geometri. Matematika adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang tata cara berpikir dan mengolah logika, baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Melalui mata pelajaran matematika, siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan wawasan dan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu matematika, serta membuat keputusan yang bertanggungjawab mengenai nilai-nilai sosial dalam masyarakat yang majemuk.
Buku ini membahas tentang penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing pada pembelajaran Matematika, hadirnya buku ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru terhadap penggunaan model pembelajaran khususnya pada pembelajaran matematika.
Tags: Matematika, metode pembelajaran, Pendidikan, snowball throwing, Strategi pembelajaran
BELAJAR MATEMATIKA dengan MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
| Berat | 320 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 497 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis: Septiana Triastuti, S.Pd. Secara keseluruhan tema yang diangkat dalam buku ini berkisar tentang bagaimana menjadi guru profesional, peran guru, bagaimana guru memahami psikologi peserta didik, pendidikan karakter peserta didik, model-model pembelajaran yang bisa diaplikasikan seorang guru di dalam proses pembelajaran, serta ice breaking dan energizing untuk memberikan booster energy sekaligus memecah kejenuhan dalam proses… selengkapnya
Rp 69.900 Rp 92.000Penulis: Amsyar, S.Pd., M.M. Buku ini merupakan buku yang berisi tentang bagaimana menjadikan pembelajaran dapat berjalan dengan baik serta menghasilkan prestasi belajar yang baik pula, khususnya pada pembelajaran Kimia di SMA. Buku ini disusun secara sistematis dan praktis berikut contoh penerapannya sehingga menjadi mudah untuk dipahami oleh guru kimia SMA khususnya. Buku ini menjelaskan tentang… selengkapnya
Rp 59.000 Rp 68.000Penulis: I Nengah S. Kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) merupakan kemampuan tingkat berpikir yang tidak hanya berdasarkan pada kemampuan mengingat, namun juga kemampuan berpikir kreatif dan kritis. Siswa tidak lagi menjadikan guru sebagai satu-satunya pusat informasi. Maka wajar rasanya jika siswa diminta untuk menjadikan diri sendiri sebagai pusat segala informasi (student centered). Di sinilah peran… selengkapnya
Rp 59.900 Rp 68.000Penulis: Yulisa Suryanila Konsep pembelajaran menggunakan Metode Pembelajaran Multi Level Learning (MLL) ini berawal dari rasa kekhawatiran guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila & Kewargananegaraan (PPKn) banyaknya kejadian para pelalu politik, pejabat pemerintah yang menjadi pelaku tindakan kriminal seperti kekerasan atau korupsi yang tanpa mereka dan kita sadari perbuatan tersebut secara tidak langsung mempengaruhi perkembangan fisik… selengkapnya
Rp 48.900 Rp 54.000Penulis: OTMAYENI Matematika terbentuk sebagai hasil pemikiran manusia yang berhubungan dengan ide, proses, dan penalaran. Matematika adalah ilmu tentang logika mengenai bentuk, sususnan, besaran , dan konsep-konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah yang banyak yang terbagi kedalam tiga bidang, yaitu Aljabar, Analisis dan Geometri. Matematika adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang tata… selengkapnya
Rp 59.000 Rp 68.000Penulis: Fatmawati Buku ini memberikan gambaran mengenai penggunaan metode eksperimen dalam pelaksanaan pembelajaran Biologi. Buku ini dapat dijadikan sebagai referensi bagi pendidik dalam hal pemilihan metode mengajar.
Rp 57.000 Rp 68.500Penulis: Ulfa, S.Pd., M.M. 15×21 cm HVS 70 gram Ivory 260 Glosy ISBN (dalam proses) Salah satu model pembelajaran yang dapat membantu guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa adalah dengan menggunakan model STAD (Student Teams Achievement Divisions). Model pembelajaran ini merupakan pembelajaran kooperatif yang paling sederhana dan paling mudah diterapkan di kelas yang belum pernah… selengkapnya
Rp 64.000 Rp 73.900Penulis: Meliawati Buku ini merupakan salah satu referensi bagi guru ekonomi khususnya belajar akuntansi di SMA untuk menigkatkan profesional guru dalam pembelajaran juga untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam belajar akuntasi. Model pembelajaran kooperatif type Student Team Learning merupakan salah satu model yang dapat diterapkan dalam kompetensi dasar memahami jurnal penutup dan posting jurnal penutup… selengkapnya
Rp 47.900 Rp 54.000Penulis : Natir, M.Pd. Editor : Indra Hari Purnama Desain Sampul : Iskandar Husen Tata Letak : Mahardika Purnama viii + 80 15 x 23 HVS 70 Ivory 260 Glosy Buku ini disusun tentunya bukan tanpa maksud. Hadirnya… selengkapnya
Rp 54.000 Rp 68.000Melalui buku ini, Penulis mencoba satu pembaharuan untuk meningkatkan keterampilan memahami materi pembelajaran melalui penggunaan metode diferensiasi. Penggunaan metode ini sebagai alternatif pembelajaran memahami Materi Pelajaran Ekonomi SMA sehingga diharapkan siswa akan lebih tertarik untuk menuangkan ide atau gagasan dalam bentuk neraca dan diharapkan dapat mengurangi kejenuhan siswa dalam pembelajaran menulis
Rp 58.000 Rp 68.000

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.